Aksit, S., Yilmaz, E. B., Öner, Ç., Konukman, F., Sortwell, A., & Tüfekçioglu, E. (2025). Behavior management strategies for teaching children with autism in physical education. Strategies, 38(2), 42–45. https://doi.org/10.1080/08924562.2025.2450984

Öner, Ç. (2024). A semiotic analysis of a sports medical drama movie: Concussion, International Journal of Disabilities Sports and Health Sciences, 7(2), 426-436.

Öner, Ç. (2023). The psychology of paralympic athletes: A bibliometric analysis, International Journal of Disabilities Sports and Health Sciences, 6(Special 1), 360-379.

Öner, Ç. (2023). Motivational climate in athletes: Irrational performance beliefs, perfectionism, challenge and threat perception, International Journal of Eurasian Education and Culture , 8(22), 1045-1090.

Öner, Ç. (2022). Spor yaralanmaları psikolojisinin görsel haritalama üzerinden bibliyometrik analizi, Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 5(4), 904-932.

Öner, Ç. (2022). The determinative role of athletic mental energy and mindfulness in the flow experience of football players, International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7(20), 2052-2085.

Öner, Ç., Abanoz, E. I. & Cankurtaran, Z. (2022). Relationships among commitment, psychological performance, and psychological flexibility: An example of taekwondo athletes, International Journal of Eurasian Education and Culture , 7(19), 2167-2213.

Öner, Ç. (2022). Yaralanma sonrası spora dönüşün psikososyal içeriklerinin “Yürümek. Ata Binmek. Rodeo.” filmi üzerinden niteliksel analizi, International Journal of Eurasia Social Sciences (IJOESS), 13(50), 1249-1270.

Kaya, S. ve Öner, Ç. (2021). Sporun etimolojisi ve tarihsel kökeninin toplayıcılık menşeli yorumlanması üzerine nitel bir araştırma. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi 7 (1), 316-334.

Öner, Ç. ve Aşçı, F. H. (2020). Sporcularda bağlanma stillerinin duyguları düzenleme becerileri ve bilişsel duygu düzenleme stratejilerini belirlemedeki rolünün incelenmesi. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(2), 202-219.   

Öner, Ç. ve Cankurtaran, Z. (2020). Elit okçuların zihinsel beceri ve tekniklerinin atış performanslarını belirleyici rolü. Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi, 2(1), 1-9. 

Öner, Ç. (2019). Egzersiz katılımcılarının temel psikolojik ihtiyaçları  ve mental iyi oluşlarının incelenmesi, Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi,  Cilt 2, Sayı 2, ss. 159-174 (issn 2667-5463).  

Öner, Ç. (2019). Genç yetişkin egzersiz liderlerinin benlik saygıları ve psikolojik dayanıklılıklarının incelenmesi, Spor Eğitim Dergisi,  Cilt 3, Sayı 2, ss. 121-136.  (e-ISSN 2602-4756).

 Öner, Ç. (2019). Genç yetişkin erkek sporcuların bireysel yenilikçiliklerinin bireysel gelişim inisiyatifleri bağlamında incelenmesi, Ulusal Spor Bilimleri Dergisi,  Cilt 3, Sayı 1, ss. 25-40. (DOI: 10.30769/usbd.567314).

 Öner, Ç. ve Biçer, T. (2018). Yoga temelli beden-zihin egzersizlerinin iş kadınlarında duygu iadesine etkisi, Anadolu Bil  Meslek Yüksekokulu Dergisi, Ocak-Şubat-Mart 2018, Sayı 49.

Öner, Ç. (2017). Spor Bilimleri Fakülteleri antrenörlük öğrencilerinin yaşamboyu öğrenme eğilimleri ve duyarlı sevgi becerilerinin otantik liderliklerine etkisi, Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi,  Cilt 2, Sayı 2, ss. 1-20. (DOI: 10.25307/jssr.328103).

Öner, Ç. ve Biçer, T. (2017). Yoga’nın kadın sporcularda psikolojik esenlik düzeyine etkisi, Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, Cilt 2, Sayı 1, ss. 48-59. (DOI: 10.22396/sbd.2017.25)